Familias el dia viernes 3 de abril se entregará en nuestra escuela la Canasta Familiar Nutritiva de forma QUINCENAL (desayuno/almuerzo) en dos horarios
- De 12 hs a 13 hs recibirá 1A , 2A 3A, 3B y 4A .
- De 13 hs a 14 hs 5A, 6A, 6B y 7A. Los que tengan hermanos pueden elegir el turno y retirar todos juntos. Concurrir adulto responsable con documento de cada alumno o fotocopia y lapicera personal para firmar retiro. Muchas gracias.
martes, 31 de marzo de 2020
1° GRADO - 2 de abril: Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas
Queridas familias: les propongo que miren juntos este video...
Ahora pinten las Islas Malvinas y escriban el nombre de cada isla.
Ahora pinten las Islas Malvinas y escriban el nombre de cada isla.
NO SOLO DEL CORONAVIRUS TENEMOS QUE CUIDARNOS
TAMBIÉN TENEMOS QUE CUIDAR NUESTRO PLANETA TODOS LOS DÍAS
EL 19 DE ABRIL, ES EL DÍA DE LAS NACIONES ORIGINARIAS DE NUESTRO CONTINENTE
Les ofrecemos ver el documental GRAN CHACO "AMERICANO" de "Alerta Verde" donde muestra la importancia recíproca que tienen Nuestras Naciones Originarias en la preservación de esta fundamental región para la supervivencia de Nuestro Planeta, pero aun más de todos nosotros.
El ser humano no está sobre la "Naturaleza" es parte de ella. Si la destruimos nos destruimos nosotros mismos.
Cuidemos la Madre Tierra.
Este material es útil también para trabajar los temas de ambientes y regiones
EL GRAN CHACO "AMERICANO" PRIMERA PARTE
Nota, el primer 1'50" ( 1 minuto 50 segundos) está sin audio.
EL GRAN CHACO "AMERICANO" SEGUNDA PARTE
EL 19 DE ABRIL, ES EL DÍA DE LAS NACIONES ORIGINARIAS DE NUESTRO CONTINENTE
Les ofrecemos ver el documental GRAN CHACO "AMERICANO" de "Alerta Verde" donde muestra la importancia recíproca que tienen Nuestras Naciones Originarias en la preservación de esta fundamental región para la supervivencia de Nuestro Planeta, pero aun más de todos nosotros.
El ser humano no está sobre la "Naturaleza" es parte de ella. Si la destruimos nos destruimos nosotros mismos.
Cuidemos la Madre Tierra.
Este material es útil también para trabajar los temas de ambientes y regiones
EL GRAN CHACO "AMERICANO" PRIMERA PARTE
Nota, el primer 1'50" ( 1 minuto 50 segundos) está sin audio.
EL GRAN CHACO "AMERICANO" SEGUNDA PARTE
1° GRADO - Actividad de FRANCÉS
ACTIVITÉS POUR LA PREMIÈRE ANNÉE -
Mme.Sylvie.
Salut les enfants! (hola
chicos)
Aujourd’hui, je vous propose
d’ apprendre en voyant des vidéos. (Hola chicos! Hoy les propongo aprender viendo videos)
Pour ce faire vous devez
suivre ces liens (Para ello deben seguir estos enlaces):
1 . Observez et écoutez avec attention. Puis, répétez. (Observen y miren con atención. Luego,
repitan en voz alta.)
2. Maintenant que vous savez les chiffres, jouissez de cet épisode où Simon
apprend à compter a son petit frère Gaspard. Ahora que saben los números, disfruten de este episodio donde
Simon le enseña a su Hermanito Gaspar a contar)
https://www.youtube.com/watch?v=jQ4S-y--8K8 Apprends les chiffres avec Simon
3. Tu sais écrire les chiffres en francais? Entraîne-toi avec ce jeu. (¿Sabés escribir los números en francés?
¡Practicá con este juego!)
(cliquer sur l ´image
pour commencer- cliquear sobre la imagen para empezar.)
Pour finir, apprenez
cette chanson pour saluer les amis (para concluir, aprendan esta canción que es
para saludar a los amigos)
Ejercitación práctica 1. SÉPTIMO GRADO.
Ejercitación práctica 1. SEXTO GRADO.
lunes, 30 de marzo de 2020
ATENCIÓN FAMILIAS!
Entrega de Canasta Familiar Nutritiva Quincenal: día viernes 3 de abril en nuestra escuela a partir de las 12 hs. Organizaremos turnos.
Recibirán información a través de la Cooperadora por Whatsapp. Muchas gracias.
Pueden ingresar al link para más información 👇
Para 3 A y B
Imagen correspondiente a texto por el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas
domingo, 29 de marzo de 2020
PARA APRENDER A REGISTRARSE EN EDMODO
- COMO ME REGISTRO COMO ESTUDIANTE EN EDMODO?
- PAGINA DE REGISTRO PARA INGRESO DE ESTUDIANTES
- PAGINA DE INGRESO DE EDMODO
La plataforma educativa Edmodo cuenta con una interfaz muy parecida a facebook. Les mostramos una captura de pantalla
SI NO TENES COMPU O TUVISTE ALGÚN PROBLEMA CON LA MISMA, TAMBIÉN PODES ACCEDER DESDE EL CELULAR. VA A MOSTAR UNA INTERFACE SIMPLIFICADA PARA CELULARES
sábado, 28 de marzo de 2020
viernes, 27 de marzo de 2020
1° GRADO - AVISO IMPORTANTE Y ACTIVIDADES
Familias:
Buen fin de semana!!
Por este medio y por WhatsApp estaré enviando todos los trabajos de las distintas áreas que los chicos tendrán que realizar.
Acá les dejo los dos primeros:
1) Actividad de la profe María Luján de Ed.Física:
1) Actividad de la profe María Luján de Ed.Física:
https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=2D1609D70C3A2436!216&ithint=file%2cdocx&authkey=!AMXRbGyYH9lWRP8
2) Actividad del profe Sebastián de Ed. Musical:
https://padlet.com/sebastianalvarez9/8eb6gbofoa0l
2) Actividad del profe Sebastián de Ed. Musical:
https://padlet.com/sebastianalvarez9/8eb6gbofoa0l
Buen fin de semana!!
jueves, 26 de marzo de 2020
5° Grado./2020.
Hola chicos ,chicas,familias.
Les dejo el código para ingresar a la plataforma
de ED.MODO.: ( ya938e). Por favor, regístrense
con Nombre y Apellido .La idea es que el lunes
30/03/20 comencemos todos juntos a trabajar
con esta modalidad.
Cuídense mucho.
Les dejo el código para ingresar a la plataforma
de ED.MODO.: ( ya938e). Por favor, regístrense
con Nombre y Apellido .La idea es que el lunes
30/03/20 comencemos todos juntos a trabajar
con esta modalidad.
Cuídense mucho.
Seño, Vale.
Educación Plástica
1° y 2° Grado
Holas chicos y chicas ! ¿Cómo están?
Espero muy bien, las y los extrañamos muchísimo pero queremos que estėn en sus casas en familia así nos cuidamos entre todos.
Holas chicos y chicas ! ¿Cómo están?
Espero muy bien, las y los extrañamos muchísimo pero queremos que estėn en sus casas en familia así nos cuidamos entre todos.
Las y los invito a trabajar con una linda propuesta: buscamos hojas y lápices y empezamos a crear, jugar y realizar hermosos dibujos .
Propuestas:
- Retratos con lápices de colores;
- Retratos inventados pegando papeles y colores;
- Retratos con técnicas libres.
Elige los retratos que quieras, ¿A quién querés dibujar?
¿Tenés ganas de dibujarte?, ¿Querés dibujar a toda la familia?, ¿Qué tal si inventas un personaje?
Hasta aquí tenés varias sugerencias para trabajar el retrato.
Luego ordenamos todo y guardamos cada cosa en su lugar.
No olvides lavarte las manos antes y después de cada tarea.
A disfrutar de la actividad plástica y manos a la obra!!!
Las imágenes que les voy a mostrar son disparadoras de ideas , nos ayudan a observar y a inspirarnos en los retratos! Pero no a copiar!
Las imágenes que les voy a mostrar son disparadoras de ideas , nos ayudan a observar y a inspirarnos en los retratos! Pero no a copiar!
Abrazos virtuales !
Seño Andrea
1° GRADO - Actividad Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia
¡Hola chicos y familias de 1°!
¿Cómo están?
Sugiero para recordar este día observar el siguiente video y reflexionar juntos...
¿Cómo están?
Sugiero para recordar este día observar el siguiente video y reflexionar juntos...
miércoles, 25 de marzo de 2020
Plástica 6° y 7°
Propuestas para los 6 º y 7 º grados. PLÁSTICA
Hola chicos cómo están ? espero estén bien!!
Por acá nos encontramos para trabajar en conjunto ..sabemos que es un momento especial, y que pronto pasará, si nos quedamos en casa y hacemos las cosa bien nos vamos a ver pronto!!
Repasemos lo que veníamos haciendo para el 24 de Marzo.
6 º grado habíamos preparado un retrato realizado solamente en silueta; estuvimos pensando qué palabras irían en el fondo, y que harán alusión a la fecha.
Algunos trabajos quedaron en la escuela pero como ahora estamos en otro contexto y en casa, más tranqui, les invito a recrear esas imágenes; ¿qué les parece si armamos un collage con varias siluetas de esos retratos?; usamos diarios, recortamos palabras, buscamos imágenes, combinamos.
Ayudados por las imágenes que podemos encontrar, utilizando la compu, seguramente surgirán lindas ideas, y podrán también crear así nuevas maneras de representar ese pasado tan terrible de nuestra historia.
Pensando en otros retratos, pero esta vez con muchos colores, incluyendo formas y flores, transformamos el horror en esperanza y alegría; y así tener siempre presente MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA.
7º Chicos y chicas les comento lo mismo que a 6º con respecto a los trabajos que vamos a realizar en casa.
Habíamos hablado del Siluetazo, y encontramos que por iniciativa de los artistas: Julio Flores, Guillermo Kexel y Rodolfo Aguerreberry, y con el acuerdo, entre ellos y las Abuelas de Plaza de Mayo se llevó a cabo la realización de siluetas como modo de representar a los desaparecidos durante la dictadura cívico militar.
Ahora iremos a la acción !¿ cómo podemos representar un siluetazo en casa?. Aprovechando que estamos acompañados con nuestra familia, podemos armar con papeles de diarios, o lo que tengamos a mano, siluetas sobre el papel, podemos elegir al más pequeño, lo recostamos sobre el papel extendido, en el piso, y recorremos su contorno. Luego puedemos pintar con témperas, marcadores o con lo que tengan .
Escribir consignas sobre el mismo soporte de las siluetas, como por ejemplo, 30.000 desaparecidos presentes!, Nunca más!, Ni olvido ni perdón! u otras consignas que se les ocurra referidas a este tema.
Actividad 2, luego de estas consignas recrear esas siluetas con líneas coloridas como si estuviéramos haciendo un mandala dentro de una figura humana.
La idea de este trabajo quedará plasmada en la interpretación, que, dónde estuvo el horror habrá justicia; y así, simbolizar de manera gráfica nuestro trabajo enriquecido de colores y esperanza, MEMORIA , VERDAD Y JUSTICIA serán los ejes.
Abrazo virtual.
Seño Andrea
Hola chicos cómo están ? espero estén bien!!
Por acá nos encontramos para trabajar en conjunto ..sabemos que es un momento especial, y que pronto pasará, si nos quedamos en casa y hacemos las cosa bien nos vamos a ver pronto!!
Repasemos lo que veníamos haciendo para el 24 de Marzo.
6 º grado habíamos preparado un retrato realizado solamente en silueta; estuvimos pensando qué palabras irían en el fondo, y que harán alusión a la fecha.
Algunos trabajos quedaron en la escuela pero como ahora estamos en otro contexto y en casa, más tranqui, les invito a recrear esas imágenes; ¿qué les parece si armamos un collage con varias siluetas de esos retratos?; usamos diarios, recortamos palabras, buscamos imágenes, combinamos.
Ayudados por las imágenes que podemos encontrar, utilizando la compu, seguramente surgirán lindas ideas, y podrán también crear así nuevas maneras de representar ese pasado tan terrible de nuestra historia.
Pensando en otros retratos, pero esta vez con muchos colores, incluyendo formas y flores, transformamos el horror en esperanza y alegría; y así tener siempre presente MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA.
7º Chicos y chicas les comento lo mismo que a 6º con respecto a los trabajos que vamos a realizar en casa.
Habíamos hablado del Siluetazo, y encontramos que por iniciativa de los artistas: Julio Flores, Guillermo Kexel y Rodolfo Aguerreberry, y con el acuerdo, entre ellos y las Abuelas de Plaza de Mayo se llevó a cabo la realización de siluetas como modo de representar a los desaparecidos durante la dictadura cívico militar.
Ahora iremos a la acción !¿ cómo podemos representar un siluetazo en casa?. Aprovechando que estamos acompañados con nuestra familia, podemos armar con papeles de diarios, o lo que tengamos a mano, siluetas sobre el papel, podemos elegir al más pequeño, lo recostamos sobre el papel extendido, en el piso, y recorremos su contorno. Luego puedemos pintar con témperas, marcadores o con lo que tengan .
Escribir consignas sobre el mismo soporte de las siluetas, como por ejemplo, 30.000 desaparecidos presentes!, Nunca más!, Ni olvido ni perdón! u otras consignas que se les ocurra referidas a este tema.
Actividad 2, luego de estas consignas recrear esas siluetas con líneas coloridas como si estuviéramos haciendo un mandala dentro de una figura humana.
La idea de este trabajo quedará plasmada en la interpretación, que, dónde estuvo el horror habrá justicia; y así, simbolizar de manera gráfica nuestro trabajo enriquecido de colores y esperanza, MEMORIA , VERDAD Y JUSTICIA serán los ejes.
Abrazo virtual.
Seño Andrea
3• grado A y B Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia.
Observa mas imágenes y respondé. ¡ podés pedir ayuda a un mayor)
lunes, 23 de marzo de 2020
domingo, 22 de marzo de 2020
CUENTO PARA LEER EN FAMILIA Y CONSEJOS PARA LOS PADRES
Preparado por el Colegio Oficial de Psicología de Madrid con consejos para que los mayores lo trabajen en familia con sus niños, con sugerencias y consejos para los padres
Consejos para cuidarte en Lenguas Originaras
Japyta Ñande Rógape
Nos quedamos en nuestra casa en Guarani
En Mapudungun. Idioma de la Nación Mapuche.
Chaltumay Kimeltuwe. Materiales para la enseñanza del Mapudungun
sábado, 21 de marzo de 2020
Y TAMBIÉN DESENCHUFATE
Esos que no necesitan pilas
Ni conexión a internet.
Se paciente
Y aprende a mantener la compostura
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