Escuela Primaria. Jornada Completa de 10 horas con Modalidad Plurilingüe. Idiomas: Inglés - Francés. Intensificada en Francés. Montiel 153. 1408 Ciudad de Buenos Aires: Teléfono: 4641 0275 Este Blog es accesible.
Nuestra Identidad
Además cuenta con: Educación Digital, Educación Física, Música, Tecnología, Plástica, Biblioteca y Comedor.
Proyectos: Radio Distrital, Facilitadores de Convivencia, Club de Narradores, Semana de las Lenguas, Actividades Lúdicas. Articulación con niveles Inicial y Secundaria
Nuestro Proyecto Escuela Formación del Estudiante: "El Placer de leer y conocer" se enfoca en la lectura, expresión oral y escrita ofreciendo múltiples oportunidades para participar en situaciones comunicativas de aprendizaje cooperativo donde los niños y niñas puedan expresarse en torno a valores democráticos que promuevan la reflexión crítica y el pensamiento creativo
Buscamos propiciar el hábito de la lectura por placer y con sentido crítico para que nuestros alumnos puedan desarrollar diferentes formas de tratar la información, brindando una educación de calidad que les posibilite formarse como estudiantes y futuros ciudadanos en un ambiente inclusivo de respeto y vínculos saludables
SOPORTE TÉCNICO PLAN SARMIENTO 0800 333 3382
sábado, 28 de marzo de 2020
viernes, 27 de marzo de 2020
1° GRADO - AVISO IMPORTANTE Y ACTIVIDADES
Familias:
Buen fin de semana!!
Por este medio y por WhatsApp estaré enviando todos los trabajos de las distintas áreas que los chicos tendrán que realizar.
Acá les dejo los dos primeros:
1) Actividad de la profe María Luján de Ed.Física:
1) Actividad de la profe María Luján de Ed.Física:
https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=2D1609D70C3A2436!216&ithint=file%2cdocx&authkey=!AMXRbGyYH9lWRP8
2) Actividad del profe Sebastián de Ed. Musical:
https://padlet.com/sebastianalvarez9/8eb6gbofoa0l
2) Actividad del profe Sebastián de Ed. Musical:
https://padlet.com/sebastianalvarez9/8eb6gbofoa0l
Buen fin de semana!!
jueves, 26 de marzo de 2020
5° Grado./2020.
Hola chicos ,chicas,familias.
Les dejo el código para ingresar a la plataforma
de ED.MODO.: ( ya938e). Por favor, regístrense
con Nombre y Apellido .La idea es que el lunes
30/03/20 comencemos todos juntos a trabajar
con esta modalidad.
Cuídense mucho.
Les dejo el código para ingresar a la plataforma
de ED.MODO.: ( ya938e). Por favor, regístrense
con Nombre y Apellido .La idea es que el lunes
30/03/20 comencemos todos juntos a trabajar
con esta modalidad.
Cuídense mucho.
Seño, Vale.
Educación Plástica
1° y 2° Grado
Holas chicos y chicas ! ¿Cómo están?
Espero muy bien, las y los extrañamos muchísimo pero queremos que estėn en sus casas en familia así nos cuidamos entre todos.
Holas chicos y chicas ! ¿Cómo están?
Espero muy bien, las y los extrañamos muchísimo pero queremos que estėn en sus casas en familia así nos cuidamos entre todos.
Las y los invito a trabajar con una linda propuesta: buscamos hojas y lápices y empezamos a crear, jugar y realizar hermosos dibujos .
Propuestas:
- Retratos con lápices de colores;
- Retratos inventados pegando papeles y colores;
- Retratos con técnicas libres.
Elige los retratos que quieras, ¿A quién querés dibujar?
¿Tenés ganas de dibujarte?, ¿Querés dibujar a toda la familia?, ¿Qué tal si inventas un personaje?
Hasta aquí tenés varias sugerencias para trabajar el retrato.
Luego ordenamos todo y guardamos cada cosa en su lugar.
No olvides lavarte las manos antes y después de cada tarea.
A disfrutar de la actividad plástica y manos a la obra!!!
Las imágenes que les voy a mostrar son disparadoras de ideas , nos ayudan a observar y a inspirarnos en los retratos! Pero no a copiar!
Las imágenes que les voy a mostrar son disparadoras de ideas , nos ayudan a observar y a inspirarnos en los retratos! Pero no a copiar!
Abrazos virtuales !
1° GRADO - Actividad Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia
¡Hola chicos y familias de 1°!
¿Cómo están?
Sugiero para recordar este día observar el siguiente video y reflexionar juntos...
¿Cómo están?
Sugiero para recordar este día observar el siguiente video y reflexionar juntos...
miércoles, 25 de marzo de 2020
Plástica 6° y 7°
Propuestas para los 6 º y 7 º grados. PLÁSTICA
Hola chicos cómo están ? espero estén bien!!
Por acá nos encontramos para trabajar en conjunto ..sabemos que es un momento especial, y que pronto pasará, si nos quedamos en casa y hacemos las cosa bien nos vamos a ver pronto!!
Repasemos lo que veníamos haciendo para el 24 de Marzo.
6 º grado habíamos preparado un retrato realizado solamente en silueta; estuvimos pensando qué palabras irían en el fondo, y que harán alusión a la fecha.
Algunos trabajos quedaron en la escuela pero como ahora estamos en otro contexto y en casa, más tranqui, les invito a recrear esas imágenes; ¿qué les parece si armamos un collage con varias siluetas de esos retratos?; usamos diarios, recortamos palabras, buscamos imágenes, combinamos.
Ayudados por las imágenes que podemos encontrar, utilizando la compu, seguramente surgirán lindas ideas, y podrán también crear así nuevas maneras de representar ese pasado tan terrible de nuestra historia.
Pensando en otros retratos, pero esta vez con muchos colores, incluyendo formas y flores, transformamos el horror en esperanza y alegría; y así tener siempre presente MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA.
7º Chicos y chicas les comento lo mismo que a 6º con respecto a los trabajos que vamos a realizar en casa.
Habíamos hablado del Siluetazo, y encontramos que por iniciativa de los artistas: Julio Flores, Guillermo Kexel y Rodolfo Aguerreberry, y con el acuerdo, entre ellos y las Abuelas de Plaza de Mayo se llevó a cabo la realización de siluetas como modo de representar a los desaparecidos durante la dictadura cívico militar.
Ahora iremos a la acción !¿ cómo podemos representar un siluetazo en casa?. Aprovechando que estamos acompañados con nuestra familia, podemos armar con papeles de diarios, o lo que tengamos a mano, siluetas sobre el papel, podemos elegir al más pequeño, lo recostamos sobre el papel extendido, en el piso, y recorremos su contorno. Luego puedemos pintar con témperas, marcadores o con lo que tengan .
Escribir consignas sobre el mismo soporte de las siluetas, como por ejemplo, 30.000 desaparecidos presentes!, Nunca más!, Ni olvido ni perdón! u otras consignas que se les ocurra referidas a este tema.
Actividad 2, luego de estas consignas recrear esas siluetas con líneas coloridas como si estuviéramos haciendo un mandala dentro de una figura humana.
La idea de este trabajo quedará plasmada en la interpretación, que, dónde estuvo el horror habrá justicia; y así, simbolizar de manera gráfica nuestro trabajo enriquecido de colores y esperanza, MEMORIA , VERDAD Y JUSTICIA serán los ejes.
Abrazo virtual.
Seño Andrea
Hola chicos cómo están ? espero estén bien!!
Por acá nos encontramos para trabajar en conjunto ..sabemos que es un momento especial, y que pronto pasará, si nos quedamos en casa y hacemos las cosa bien nos vamos a ver pronto!!
Repasemos lo que veníamos haciendo para el 24 de Marzo.
6 º grado habíamos preparado un retrato realizado solamente en silueta; estuvimos pensando qué palabras irían en el fondo, y que harán alusión a la fecha.
Algunos trabajos quedaron en la escuela pero como ahora estamos en otro contexto y en casa, más tranqui, les invito a recrear esas imágenes; ¿qué les parece si armamos un collage con varias siluetas de esos retratos?; usamos diarios, recortamos palabras, buscamos imágenes, combinamos.
Ayudados por las imágenes que podemos encontrar, utilizando la compu, seguramente surgirán lindas ideas, y podrán también crear así nuevas maneras de representar ese pasado tan terrible de nuestra historia.
Pensando en otros retratos, pero esta vez con muchos colores, incluyendo formas y flores, transformamos el horror en esperanza y alegría; y así tener siempre presente MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA.
7º Chicos y chicas les comento lo mismo que a 6º con respecto a los trabajos que vamos a realizar en casa.
Habíamos hablado del Siluetazo, y encontramos que por iniciativa de los artistas: Julio Flores, Guillermo Kexel y Rodolfo Aguerreberry, y con el acuerdo, entre ellos y las Abuelas de Plaza de Mayo se llevó a cabo la realización de siluetas como modo de representar a los desaparecidos durante la dictadura cívico militar.
Ahora iremos a la acción !¿ cómo podemos representar un siluetazo en casa?. Aprovechando que estamos acompañados con nuestra familia, podemos armar con papeles de diarios, o lo que tengamos a mano, siluetas sobre el papel, podemos elegir al más pequeño, lo recostamos sobre el papel extendido, en el piso, y recorremos su contorno. Luego puedemos pintar con témperas, marcadores o con lo que tengan .
Escribir consignas sobre el mismo soporte de las siluetas, como por ejemplo, 30.000 desaparecidos presentes!, Nunca más!, Ni olvido ni perdón! u otras consignas que se les ocurra referidas a este tema.
Actividad 2, luego de estas consignas recrear esas siluetas con líneas coloridas como si estuviéramos haciendo un mandala dentro de una figura humana.
La idea de este trabajo quedará plasmada en la interpretación, que, dónde estuvo el horror habrá justicia; y así, simbolizar de manera gráfica nuestro trabajo enriquecido de colores y esperanza, MEMORIA , VERDAD Y JUSTICIA serán los ejes.
Abrazo virtual.
Seño Andrea
lunes, 23 de marzo de 2020
domingo, 22 de marzo de 2020
CUENTO PARA LEER EN FAMILIA Y CONSEJOS PARA LOS PADRES
Preparado por el Colegio Oficial de Psicología de Madrid con consejos para que los mayores lo trabajen en familia con sus niños, con sugerencias y consejos para los padres
Consejos para cuidarte en Lenguas Originaras
Japyta Ñande Rógape
Nos quedamos en nuestra casa en Guarani
En Mapudungun. Idioma de la Nación Mapuche.
Chaltumay Kimeltuwe. Materiales para la enseñanza del Mapudungun
sábado, 21 de marzo de 2020
Y TAMBIÉN DESENCHUFATE
NO TENES COMPU PERO TENES CELULAR O TABLET SON SISTEMA ANDROID?
Descargate estas aplicaciones para aprender y divertirte que usamos en los talleres de Innova
Requieren internet para descargarlas pero se pueden utilizar luego sin conexión
Las podes encontrar en google play y en otros sitios de app (aplicaciones para android) les suelen llamar apk.
- Kids doodle para dibujar 2 versiones. Para los mas chiquitos
- Gif maker. Podés realizar gif animados
- Píxrl. Editor de dibujos
- Star chart o mapa estelar. Un simulador como stellarium para visualizar el cielo
Requieren internet para descargarlas pero se pueden utilizar luego sin conexión
Las podes encontrar en google play y en otros sitios de app (aplicaciones para android) les suelen llamar apk.
ESTÁS EN INTERNET? CUIDATE Y SE RESPONSABLE AQUÍ TAMBIÉN
También en Internet tenés que estar seguro y ser responsable.
Para los mas chiquitos
Para segundo ciclo
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Para segundo ciclo
- Navega seguro aprende estos consejos con tu familia
viernes, 20 de marzo de 2020
LOS INVITAMOS A DISFRUTAR DE ESTOS CUENTOS
SITIOS RECOMENDADOS DE CUENTOS AUDIOVISUALES
Actores y actrices famosos se sientan en el sillón de Enriqueta para leer cuentos de diferentes autores argentinos. Nos regalan momentos mágicos mientras relatan historias de terror, misterio, humor o amor. Autores: Laura Devetach, Gustavo Roldán, Graciela Repún, Silvia Schujer, Mario Méndez y otros.
Las leyendas, los cuentos populares y las historias que pasaron de generación en generación son contadas por una abuela a su nieto. En Cuentos para no dormirse se relatan las leyendas más atractivas y sorprendentes de América Latina, contadas por la narradora Ana Padovani y las imágenes de destacados ilustradores argentinos. Además, se resalta el valor de la tradición oral.
Dina es una abuela que tiene una biblioteca en un pueblo de la costa argentina. Todas las tardes recibe a Fede, Nati y Ciro, un grupo de chicos que, con mucho entusiasmo, van a escuchar los cuentos clásicos que Dina tiene para contar.
La actriz Norma Aleandro visitó distintas escuelas públicas para leerles cuentos a chicos y chicas. Los invitamos a disfrutar de los libros que Norma eligió, con historias que permiten viajar con la imaginación por distintos lugares y tiempos.
Julio es un cuentacuentos que, con pasión y humor, lee sus libros favoritos a un grupo de chicas y chicos del impenetrable chaqueño. Con el final del cuento queda flotando la expectativa de una próxima visita y de un nuevo relato.
Lucía y su hermano Pedro, junto con los vecinos Clara y José, tienen por costumbre juntarse a la hora del atardecer en “la vieja casa del árbol”. En cada encuentro Lucía, la mayor del grupo, cuenta cuentos e historias fantásticas que capturan la atenta mirada de todos.
Mitos, cuentos y leyendas pasan de generación en generación y se recuerdan desde tiempos inmemoriales. En este particular taller, Lila y Nico acompañan a su abuelo mientras este intenta reparar su auto. El abuelo recuerda muchas historias y comparte con sus nietos charlas, aventuras y experiencias ocurridas en distintos lugares de Latinoamérica.
Cuentos inéditos de autores argentinos narrados por personalidades de la cultura. Además, las chicas y los chicos inventan historias y descubren nuevas versiones de relatos clásicos, de la mano de ilustradores y artistas plásticos.
En la sección “chicos”, se presentan audiocuentos leídos por sus autores. Entre ellos: Isol, Gustavo Roldán, María Teresa Andruetto, Julio Cortázar, Silvia Schujer, entre otros.
Blog del Equipo Distrital de Florencio Varela (provincia de Buenos Aires), en el que se reúne material para la enseñanza, especialmente de literatura.
Alberto Laiseca, desde un cuarto oscuro con una silla y una pila de libros, narra los cuentos clásicos de terror de una manera bastante particular
Vídeos del canal Paka Paka en youtube
Para seguir aprendiendo con Zamba, ver documentales o divertirte
VISITA ESTE LINK PARA ESCOGER VIDEOS DE PAKA PAKA
miércoles, 18 de marzo de 2020
Ya visitaste el blog de nuestra Biblioteca?
En este enlace podés visitar el blog de Biblioteca donde podrás encontrar materiales para aprender y divertirte
Biblioteca Santiago de Liniers. Escuela 3 DE 20
Biblioteca Santiago de Liniers. Escuela 3 DE 20
Banco digital Escuela 3
Les recordamos que a la derecha de este blog, tenés el Banco Digital de la Escuela donde encontrarás algunos de los materiales como cuentos en PDF y links a vídeos que fuimos trabajando en años anteriores en actividades relacionadas con los contenidos del grado. Los cuentos los podes descargar para poder leerlos luego sin conexión
martes, 17 de marzo de 2020
lunes, 16 de marzo de 2020
Para trabajar en casa y seguir aprendiendo
Los niños y niñas de primero a quinto tienen un cuadernillo con actividades y dos libros de biblioteca para retirar.
Ya muchos lo tienen, por favor acercarse los que falten
Saludos
Ya muchos lo tienen, por favor acercarse los que falten
Saludos
Sexto y Séptimo Grado
Chicos, Chicas, Familias:
Para ver los recorridos a llevar a cabo en este período entrar a este enlace para6y7.blogspot.com
Las actividades se irán agregando de a poco ya que estamos trabajando en ellas.
Saludos
Para ver los recorridos a llevar a cabo en este período entrar a este enlace para6y7.blogspot.com
Las actividades se irán agregando de a poco ya que estamos trabajando en ellas.
Saludos
PARA LEER CUENTOS
ESTAS ABURRIDO EN CASA?
PARA RECORRER EL MUNDO CON TU IMAGINACIÓN:

VISITA LA CARPETA CON LIBROS DE CUENTOS QUE NOS FACILITARON LAS MAESTRAS ZAP DE M+M
CUENTOS PARA LEER EN CASA O EN LA ESCUELA
Período del 16 al 31
Queridas Familias:
Dada la suspensión del dictado de clases por la situación sanitaria actual se garantiza el desarrollo de las actividades pedagógicas.
Los docentes estamos trabajando para asegurar la continuidad en los aprendizajes de los/las niños y niñas de nuestra escuela.
Es importante que ingresen de forma periódica para estar siempre informados y comunicados escuela y familia.
Dada la suspensión del dictado de clases por la situación sanitaria actual se garantiza el desarrollo de las actividades pedagógicas.
Los docentes estamos trabajando para asegurar la continuidad en los aprendizajes de los/las niños y niñas de nuestra escuela.
Es importante que ingresen de forma periódica para estar siempre informados y comunicados escuela y familia.
Muchas Gracias
Escuela "República Francesa"
viernes, 13 de marzo de 2020
BIENVENIDOS AL CICLO LECTIVO 2020


En tiempos de incertidumbre y desesperanza es imprescindible gestar proyectos colectivos desde donde planificar la esperanza junto a otros.
Enrique Pichon-Riviere
Trabajamos en las aulas con los niños y niñas para la toma de conciencia y aprendizaje sobre la prevención de dengue y coronavirus. Es importante que desde la casa puedan reforzar lo que se aprende en la escuela, manteniéndonos siempre informados.
A CUIDARNOS
viernes, 20 de diciembre de 2019
TRABAJO DE DANTE, LAUTARO, CATALIJNA Y ALEJANDRA 5 A 2019
TRABAJO PRACTICO "El universo" para el Proyecto integrado con Informática y plástica
trabajo realizado por los alumnos de 5A grupo Integrado por Dante Saldubehere, Lautaro Ayala S, Catalina López y Alejandra
trabajo realizado por los alumnos de 5A grupo Integrado por Dante Saldubehere, Lautaro Ayala S, Catalina López y Alejandra
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