CONOCES EL NUEVO PADLET DE LA HUERTA DE LA ESCUELA?
HUERTA ESCOLAR DE LA ESCUELA REPÚBLICA FRANCESA N° 3 DE 20: JARDIN POTAGER.
ESTAMOS TRABAJANDO CON 2° GRADO EN EL PROYECTO DE HUERTAS AGROECOLÓGICAS DEL DISTRITO. PODÉS ENCONTRAR EL ACCESO EN LAS PESTAÑAS DE NUESTRO BLOG INSTITUCIONAL. AQUÍ VAS A PODER ENCONTRAR TODAS LAS NOVEDADES DE NUESTRA HUERTA.
PARA VER EL PADLET A PANTALLA COMPLETA: HAZ CLICK EN ESTE LINK
CON 6° Y 7° GRADO TRABAJAMOS EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y REALIZAMOS ESTE AFICHE.
TAMBÍEN REALIZAMOS ESTOS TRABAJOS CON CAROLINA SAGONA, NUESTRA MAESTRA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA.
Trabajamos sobre incendios forestales, en los esteros del Iberá, leímos una nota periodística y realizamos un afiche.
Tercer grado. Cuidamos nuestro cuerpo. Nos alimentamos saludablemente.
SEGUNDO GRADO TRABAJÓ CON EL PROYECTO DE HUERTAS AGROECOLÓGICAS DEL DISTRITO.
ESCUELA 3 - REPÚBLICA FRANCESA.
Los alumnos de primer grado trabajaron sobre el cuidado del cuerpo, la higiene y la importancia de cuidar el agua
ALUMNOS DE SEGUNDO CICLO ACOMPAÑADOS POR LAS PROFESORAS DE FRANCÉS LILIANA Y MARCELA JUNTO A SANTIAGO EL PROFESOR DE MÚSICA COMPARTEN ESTA HERMOSA CANCIÓN
El pájaro y el niño
Como un niño con ojos
claros
¿Quién ve a los pájaros
morir?
Como el pájaro azul volando
sobre la Tierra
Mira cómo es el mundo, el
mundo es azul
Hermoso barco, bailando en
las olas
Borracho de vida, amor y
viento
Hermosa canción naciente de
las olas
Abandonado a la arena
blanca
Blanco el inocente, la
sangre del poeta
Quien, cantando, inventa el
amor
Para hacer el vestido de la
vida festivo
Y dejar que la noche se
convierta en el día
Día de la vida cuando
amanece
Para despertar a la ciudad
de ojos pesados
Donde las mañanas estropean
los sueños
Para darnos un mundo de
amor
El amor eres tú, el amor
soy yo
El pájaro eres tú, el niño
soy yo
Sólo soy una chica de las
sombras
¿Quién ve la estrella de la
noche brillar
Tú, mi estrella que teje mi
ronda
Ven a encender mi sol negro
Los negros la miseria, los
hombres y la guerra
Que creen para sostener las
riendas del tiempo
El país del amor no tiene
frontera
Para aquellos que tienen el
corazón de un niño
Como un niño con ojos
claros
¿Quién ve a los pájaros
morir?
Como el pájaro azul volando
sobre la Tierra
Encontraremos este mundo de
amor
Para repasar los números y practicar el tiempo verbal "Futur proche" (futuro próximo), los alumnos/as de 5º y 6º crearon su propio celular y se animaron a conversar.
Onze, vingt-deux, quatorze, zéro, six, trente-trois...
📱 Allô Olivia? C'est Martin, comment ça va?
Hola Olivia, ¿cómo andás?
📱 Salut Martin, ça va très bien, et toi?
Hola Martin, todo bien, ¿y vos?
📱 Ça va super! Qu'est-ce que tu vas faire demain?
Genial, ¿qué vas a hacer mañana?
Voy a jugar al futbol y voy a acompañar a mi papá al supermercado. ¿Y vos?...
👏👏👏
Félicitations!!
👉 Asociá el emoji con la definición
Qui était Anne Frank?
La adolescente judía que fue forzada a la clandestinidad durante la Segunda Guerra mundial.
En el marco del proyecto "La vida de Ana Frank", 6º y 7º grado visitaron el Centro Ana Frank.
Este proyecto es un trabajo en articulación de las áreas de prácticas del lenguaje, francés, ciencias sociales y biblioteca.
La vida de Ana Frank marcó la historia de la Segunda Guerra mundial. Su diario íntimo, que la hizo famosa después de su muerte, es leído y estudiado en las escuelas de todo el mundo.
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| La biblioteca esconde la puerta por la cual se ingresaba a la vivienda de la familia Frank. |
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| Se abre la biblioteca-puerta y se puede conocer cómo está recreada la vivienda. |
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| La habitación de Ana Frank |
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| Durante la ocupación nazi, los judíos eran obligados a entregar sus bicicletas. En la "casa de atrás", la bicicleta como símbolo de resistencia. |
Retomamos el trabajo de programación con Microbit y su articulación con Ciencias Naturales.
Como vimos en la publicación anterior ya comenzamos a trabajar programando leds con la placa microbit en primer ciclo y en segundo ciclo vamos ver el trabajo que comenzamos el año pasado con los alumnos de 4° Grado creando sensores de humedad.
Este trabajo articula programación con la creación propia de un sensor de humedad en Robótica, y también con contenidos de grado como Electricidad, Materiales y Conductividad y Seres Vivos, Las Plantas y sus necesidades.
Por ello y como anticipo estamos publicando el video con la entrevista que hizo el año pasado Adriano a su papá que es Ingeniero Agrónomo sobre los Sensores de Humedad que ahora les compartimos...
Para ver el vídeo en Youtube puedes HACER CLICK AQUÍ
PROGRAMACIÓN AUTÓNOMA DE ALUMNA DE TERCER GRADO CON LA PLACA MICROBIT USANDO LEDS
LA ALUMNA REPRESENTÓ A SU MASCOTA HARUKI PROGRAMANDO UNA SECUENCIA DE DIBUJOS CON LEDS PARA DARLE ANIMACIÓN Y ESCRIBIR EL NOMBRE DE LA MISMA EN DICHA SECUENCIA.
PARA VER EL VÍDEO EN YOU TUBE HAZ CLICK AQUÍ
2 de abril: “Día del Veterano y los caídos en la guerra de Malvinas”
“Los pueblos que olvidan sus tradiciones pierden la conciencia de sus destinos y aquellos que se apoyan sobre sus tumbas gloriosas, son los que mejor preparan el porvenir”, dijo una vez Nicolás Avellaneda.
Hoy a 40 años de este acontecimiento, sea entonces el recuerdo de nuestros héroes, el motor para que la causa Malvinas no sea nunca olvidada. Gloria y Honor a los que combatieron y hoy se encuentran entre nosotros. Gloria y Honor para aquellos que combatieron y quedaron allí de guardia impidiendo el olvido.
Caba, 1 de Abril de 2022
Familias: los invitamos a participar del
Proyecto Anual Institucional, el día martes 12/04 a las 8:30 hs.
Contamos con su valiosa presencia.
Los esperamos
ESTIMADAS FAMILIAS: QUEREMOS COMPARTIR CON USTEDES ESTA VALIOSA
INFORMACIÓN RECIBIDA HOY LUNES 21/03/2022.
SEGÚN RESOLUCIÓN
DE FIRMA CONJUNTA N° 2/GCABA-SSCPEE/22 MEDIANTE LA CUAL SE APRUEBA LA “GUÍA Y
PAUTAS PARA EL CICLO LECTIVO 2022”PARA TODOS LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DE
GESTIÓN ESTATAL Y PRIVADA DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES.
ADJUNTAMOS GUÍA. PARA VERLA: HAZ CLICK AQUÍ
GRACIAS POR PODER
CONTAR CON SU VALIOSA COLABORACIÓN Y RESPETO.
SABÍAS QUE AHORA LA ESCUELA 3 DE 20 TIENE CÓDIGOS QR PARA QUE ACCEDAS MÁS FÁCIL DESDE EL CELULAR A SUS MEDIOS DE COMUNICACIÓN?
AQUÍ TE LOS COMPARTIMOS:
QR BLOG INSTITUCIONAL ESCUELA 3 DE 20 REPÚBLICA FRANCESA
QR BLOG BIBLIOTECA 3 DE 20 SANTIAGO DE LINIERS
QR INSTAGRAM ESCUELA 3 DE 20
INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS DE LOS/LAS ALUMNOS/AS QUE INGRESARÁN A 1° 2022.
LA SEMANA PRÓXIMA DEL (13/12 AL 17/12) SE
RECIBIRÁ LA DOCUMENTACIÓN REQUERIDA DE LOS/AS ALUMNOS/AS QUE INGRESARÁN A 1°.
DEL LUNES 13/12 AL VIERNES 17/12 DE 9:00 a 11:00 hs.
Y SE AGREGA PARA EL DÍA VIERNES
17/12 OTRO HORARIO MÁS DE 13:30 A 15:30 HS(SÓLO ESE DÍA POR LA TARDE)
DOCUMENTACIÓN SOLICITADA:
-N° DE PREINSCRIPCIÓN.
- CARPETA DE TRES SOLAPAS.
-FOTOCOPIA DE DNI DEL NIÑO/A.
-FOTOCOPIA DEL DNI DEL FAMILIAR
RESPONSABLE.
-FOTOCOPIA DE LIBRETA DE VACUNACIÓN
/SE AGREGA COVID.
-CONSTANCIA DE SALITA DE 5.
-CERTIFICADO DE DOMICILIO.
-CUOTA SOCIAL DE COOPERADORA
FEBRERO 2022 $ 150 (ES COLABORATIVO Y
VOLUNTARIO).
ENTRE LOS TEMAS DE LA JORNADA EMI, LOS DOCENTES DE LA ESCUELA 3 TENDREMOS UN TALLER DICTADO POR EL AP DISTRITAL PABLO LICITRA, CON LA COLABORACIÓN DEL FACILITADOR DE LA ESCUELA SOBRE LOS CONTENIDOS PRIORIZADOS DE LA EDUCACIÓN DIGITAL
PARA ACCEDER AL DOCUMENTO: HAZ CLICK AQUÍ
